San Diego - 6° Grado

SAN DIEGO`S BLOG

SUBJECT	GRADE	DATE	TEXT AND ACTIVITY
ENGLISH	6TH YEAR	JUNE,2012	WHAT`S UP? 1

                                   6TH YEAR `S PROJECT

LEXIS: SPECIAL DAYS (DIAS ESPECIALES), EVERY DAY ACTIVITIES (ACTIVIDADES DE LA RUTINA DIARIA)

                                                               SPECIAL DAYS

CHRISTMAS EVE: NOCHE BUENA

CHRISTMAS: NAVIDAD

NEW YEAR EVE: VISPERA DE AÑO NUEVO

NEW YEAR: AÑO NUEVO

EASTER: PASCUAS

HALLOWEEN: DIA DE BRUJAS

CARNIVAL: CARNAVAL

BIRTHDAT PARTY: FIESTA DE CUMPLEAÑOS

CHILD`S DAY: DIA DEL NIÑO

                                         EVERY DAY ACTIVITIES

CLEAN MY TEETH: LAVARSE LOS DIENTES

DO THE HOMEWORK: HACER LA TAREA

HAVE LUNCH: ALMORZAR

GO TO BED: IR A DORMIR

GET UP: LEVANTARSE

GO TO SCHOOL: IR AL COLEGIO

HAVE DINNER: CENAR

GO HOME: IR A CASA

HAVE BREAKFAST: DESAYUNAR

                                                      GRAMMAR

• SIMPLE PRESENT TENSE (TIEMPO VERBAL PRESENTE SIMPLE)

• CONJUNCTIONS FIRST, THEN, AFTER THAT, FINALLY, (CONECTORES, PRIMERO, LUEGO, DESPUES DE ESO, Y FINALMENTE)

 Los alumnos de 6º A trabajaron en la unidad nº 2 del libro “what`s up? 1.

 Aprendimos vocabulario de acciones que realizamos en la rutina       

 diaria y en días especiales.

Trabajamos en el libro de clase y en la ficha de actividades leyendo y        analizando textos de días especiales., además los alumnos comentaron que celebraciones preferían y por qué.

 Concluido este trabajo en los libros, los alumnos realizaron un e- mail en el cual hablaron de un día especial y de las actividades que llevaban a cabo en el mismo, utilizando el vocabulario y la gramática aprendida en clase.  

Así trabajaron los alumnos de 6º A