Derecho a la libre expresión

Quiero compartir con ustedes algunas de las fotos del Encuentro Municipal "Día de la Memoria, la Justicia y la Verdad"
celebrado el viernes 23 de Marzo del 2012 en la Plaza "Lolita Torres"

Gracias  a todos los que colaboraron en el desarrollo de éste Proyecto!

Prof: Lorena Rumiz

"Estoy empantanado y no me sale"

Cuando estés "empantanado" en un problema evitá el "no me sale" y luchá contra él. Verás que se puede.
Sigue los pasos. 1.- Hazte estas preguntas. ¿qué es lo que busco?, ¿cuál es la pregunta?, ¿cuáles son los datos que necesito?, ¿qué hay de inútil en las informaciones que me dan?
2.-Ten en cuenta que trabajar con inteligencia es saber elegir los caminos y los atajos que permiten evitar los obstáculos, aunque se alargue el camino; en el cálculo que hayas pensado esto significa que a veces hay que reemplazar una operación demasiado difícil por varias más simples.
3.- En el cálculo pensado generalmente hay diferentes formas de resolver; trata de hacerlo siempre sólo, con tus herramientas; por eso es necesario reflexionar antes de calcular. Es más fácil calcular por ejemplo 5 x 3 que sumar 5 veces 3 , o 3 veces 5. ¿No crees?.
4.-Antes de realizar un cálculo exacto, (mental, escrito o con calculadora) trata de tener una idea del valor aproximado del resultado. Ejemplo si debo responder cuál es la altura de una persona... IMPOSIBLE que el resultado me dé 10 metros.......
5.- En fin para poder resolver un problema hay que comprender la situación: LEER TODO, ser capaz ante una pregunta, de elegir y encontrar las informaciones o los datos útiles. Interpretar cómo se desenvuelve la situación, buscar palabras que resulten clave, relacionar las informaciones entre ellas. Traducir los datos y las relaciones al lenguaje matemático para poder preparar un cálculo....
Creo en cada uno de ustedes, sé que tienen las herramientas necesarias, no se dejen vencer por estos problemas matemáticos...
PARA PONERSE A PRUEBA.... EN FAMILIA
1.-El desayuno:
  Dos padres y dos hijos se comieron en el desayuno tres huevos, con la particularidad de que cada uno se comió un huevo entero. ¿Cómo se puede explicar?
2.-¿Cuántos hijos?
  Yo tengo seis hijos. Cada hijo tiene una hermana, ¿Cuántos hijos tengo?
 Suerte !!! Y me traés la solución.                              
                                                                        Señorita Alicia

Bienvenidos a este último escalón de la "Primaria"

Hace un mes tomados de nuestra mano iniciaron el camino hacia la "secundaria" , aquí son los más grandes, allá serán los más chiquitos. Esto significa que así es la vida... siempre se es grande para una cosa y pequeño para otra....pues de ustedes dependerá cómo quieran sentirse. Nuestro mensaje es : Traten de asegurarse qué es lo que les gusta, qué desean para su vida, no perjudiquen a nadie en el afán de avanzar, avancen claro sabiendo a dónde quieren llegar, permítanse equivocarse y empiecen de nuevo, nada es para siempre. No se sientan el SER SUPREMO ante el primer éxito ni el ÚLTIMO DE LOS HUMANOS ante el primer fracaso... Todo pasa.
Cuenten con sus padres, maestros, amigos... si es posible en ese orden....
 BIENVENIDOS CHICOS!!!!! y que todo sea con amor, paz y capacidad para elegir qué es lo mejor.
                                              CUENTEN CON SUS MAESTROS
                                                                                                    SEÑO ALICIA

¡Bienvenidos a Sexto!

                                                ¡Bienvenidos a Sexto!

Llegaste a la etapa final de tu escolaridad primaria. Cuánto trabajo, esfuerzo, ganas y tiempo fue necesario dedicar para ello... ¡Y lo lograste!

Ahora, te invito a que transitemos juntos este último año con entusiasmo y deseos de aprender cosas nuevas. Seré tu guía y siempre podrás contar conmigo para ayudarte, pero te pido y espero que colabores conmigo poniendo todo el empeño de tu parte para construir los nuevos aprendizajes. Es una aventura, ¡vívela y disfrútala!, pues este momento de tu maravillosa vida es irrepetible.

Hoy quiero compartir contigo esta historia y me encantaría que cuando nos veamos, me cuentes cuál fue tu elección con respecto a la pregunta final…

Zanahoria, huevo o café

            Una hija se quejaba a su padre acerca de su vida y cómo las cosas le resultaban tan difíciles. No sabía cómo hacer para seguir adelante y creía que se daría por vencida. Estaba cansada de luchar. Parecía que cuando solucionaba un problema, aparecía otro...
            Su padre, un chef de cocina, la llevó a su lugar de trabajo. Allí llenó tres ollas con agua y las colocó sobre fuego fuerte. Pronto el agua de las tres ollas estaba hirviendo. En una colocó zanahorias, en otra colocó huevos y en la última colocó granos de café. Las dejó hervir sin decir palabra. 
            La hija esperó impacientemente, preguntándose qué estaría haciendo su padre. A los veinte minutos el padre apagó el fuego. Sacó las zanahorias y las colocó en un bowl. Sacó los huevos y los colocó en otro bowl. Coló el café y lo puso en un tercer bowl. Mirando a su hija le dijo: "Querida, ¿qué ves?" "Zanahorias, huevos y café fue su respuesta.” 
            La hizo acercarse y le pidió que tocara las zanahorias. Ella lo hizo y notó que estaban blandas. Luego le pidió que tomara un huevo y lo rompiera. Luego de sacarle la cáscara, observó el huevo duro. Luego le pidió que probara el café. Ella sonrió mientras disfrutaba de su rico aroma. 
            Humildemente la hija preguntó: "¿Qué significa esto, padre?" El le explicó que los tres elementos habían enfrentado la misma adversidad: agua hirviendo, pero habían reaccionado en forma diferente. La zanahoria llegó al agua fuerte, dura. Pero después de pasar por el agua hirviendo se había vuelto débil, fácil de deshacer. El huevo había llegado al agua frágil. Su cáscara fina protegía su interior líquido. Pero después de estar en agua hirviendo, su interior se había endurecido. Los granos de café sin embargo eran únicos. Después de estar en agua hirviendo, habían cambiado al agua. 

            "¿Cual eres tú?", le preguntó a su hija. 
            "Cuando la adversidad llama a tu puerta, ¿cómo respondes?
            ¿Eres una zanahoria, un huevo o un grano de café?" 

Derecho a la Libre Expresión

Derecho a la Libre Expresión

En el marco de la conmemoración del 24 de Marzo:

Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia

Trabajamos con los alumnos de 6A en un Proyecto a presentar el viernes 23 de Marzo:
"¡ La Expresión un derecho!"

Un Mural de 2.40m x 1.60 aproximadamente aplicando la técnica del Collage.



Fue una primera experiencia muy positiva, donde pusimos en práctica  valores fundamentales para la convivencia.

Proximamente agregaré fotos del mural terminado.
Llegue a todas las familias mi agradecimiento por la colaboración y el apoyo.
Gracias, gracias, gracias!!! Prof Rumiz

 

                           Welcome Back To School =)

Bienvenidos Chicos!!! Me alegra poder conocerlos. Les deseo de corazón un excelente año a todos!! Para comenzar les dejo el siguiente link http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/short-stories/our-colourful-world  para que puedan jugar y seguir aprendiendo en Inglés!!!
See U next month!! Miss Cintia

Educación Artística

CHICOS: a través del arte podemos comunicarnos, expresarnos, dejar volar la imaginación y dar vida a nuestros pensamientos y emociones.

¡BIENVENIDOS A LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA 2012!